为传承近代教育先驱精神，解锁张之洞办学足迹背后的教育密码，深化同学们对中国近代教育发展的认知，本期图书馆（励学书院）红枫讲坛有幸邀请到原贵州教育出版社编审、贵州省文史研究馆馆员梁茂林老师，于2025年11月28日在图书馆多功能报告厅开展《张之洞的办学足迹与教育价值》讲座。本次讲座吸引了众多师生踊跃参与，共同沿着张之洞的办学轨迹，探寻其教育理念与实践的成长逻辑与精神内核。

讲座伊始，梁老师从张之洞先后创办55所学校入手，介绍了张之洞在清朝末年求知于全世界，结合中国当时的实际，创办各种类型的学校的历史经验，特别重点介绍了张之洞关注贵州教育，支持贵州教育的史实，快速建立起大家对这位历史名人的认知，为后续解读巧妙铺垫。

讲座中，梁老师结合张之洞的履历与自身研究，从“时代使命”“办学实践”“理念传承”三维度，拆解其成为晚清教育革新核心人物、推动中国近代教育发展的重要逻辑。梁老师强调，张之洞的教育根基源于对时代使命的深刻担当。在晚清内忧外患、国家面临危机的背景下，他敏锐地认识到教育对于国家富强、民族振兴的关键作用，主动肩负起教育改革的重任。

接着梁老师又从“兴办实业学堂”“改革传统书院”“倡导留学教育”等方面解读其办学实践。如湖北自强学堂等，培养了大量适应近代工业发展需求的专业人才；改革传统书院，引入新式课程与教学方法，为传统教育注入新的活力；倡导留学教育，选派学生赴国外学习先进科学技术与文化知识，为中国教育的国际化发展奠定了基础，贴合“传统文化创造性转化与创新性发展”理念。

最后，梁老师指出，张之洞在办学过程中始终秉持“中体西用”的教育理念，既注重传承中国优秀传统文化，又积极吸收西方先进教育思想与科学技术，以开放包容的心态推动教育发展。这种“立足本土、放眼世界”的格局，是他成为晚清教育领军人物、其教育理念影响深远的关键。

此次讲座梁老师既生动还原了张之洞从地方官员到教育革新推动者的传奇历程，更提炼出可落地、可复用的当代教育启示。同时，梁老师提炼的教育思考方法，让传统教育的智慧赋能当下教育发展，也让同学们深刻理解中国教育近代化转型的关键历程，成为大家以后应对教育变革挑战的精神支撑。未来，图书馆（励学书院）将继续以各类文化教育活动为载体，持续挖掘历史文化资源，为广大师生搭建学习传统文化、提升教育素养的平台，让文化传承有温度、让教育启发有路径。

  图书馆（励学书院）

2025年11月28日